什么是研学旅行？
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
为什么要研学旅行？
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
关于研学旅行，教育部有哪些政策和文件？
2016.11.30 教育部发布：《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，确定了中小学生研学旅行的重要性。
2017.1.10 国家旅游局发布《研学旅行服务规范》，详细提出研学旅行的安全性问题。
2017.8.22 教育部发布《中小学德育工作指南》，指出中小学生的综合素质培养刻不容缓。
2017.9.25 教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，已经确立纳入学校教育学分系统。
2017.11.20 教育部发布：《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》，正式官方公示了研学旅行示范基地。
为了中小学生的身心健康发展，国家大力支持研学旅行，近年来发布多项重要文件，要求为学生创造更丰富的研学旅程，创造更安全的研学环境。
研学旅行和旅游有什么区别？
研学旅行有四个特点：
1、是校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。
2、是有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。
3、是集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。
4、亲身体验。动手做、做中学，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面等等。
为全面推进素质教育，拓宽学生视野，增长见识，培养学生爱家乡情怀，北票市教育局于10月25日——10月29日分别组织实验小学、第一小学、第二小学、第六小学、第十小学、第三小学、第四小学等7所学校的四年级学生到朝阳鸟化石博物馆国家地质教育基地进行为期一天的研学旅行。
下面让我们通过班主任老师的日记来看看孩子们的表现吧！
多彩研学，探秘化石王国
（北票市实验小学 李桂凤）
读书是孩子进步的阶梯，探索是孩子成长的基石。每一次全新的尝试、未知的探索，都为孩子的发展标记下色彩斑斓的注脚，在孩子的童年经历中留下浓墨重彩的记忆。
用脚步丈量知识，用实践丰富梦想。实验小学立足于新时期小学生成长发展需要，秉承“读万卷书”、“行万里路”的原则，帮助学生进一步拓宽视野，增长阅历，尝试探索，让孩子们学习丰富课堂知识的同时，近距离感受朝阳人文魅力，领略家乡秀美风光，培养孩子们的热爱家乡、热爱祖国的伟大情怀。
2021年10月25日，实验小学四年部的孩子们踏着清晨的阳光，早早的来到学校，兴奋之情溢于言表，迫不及待开启了研学之旅。
上午8点，北票市教育局郑局长亲自带队，七辆旅游大巴满载着实验小学300余名师生的期盼和渴望，踏上了前往朝阳鸟化石博物馆国家地质教育基地的路程，开启了为期一天的研学之旅。
行车途中，孩子们不停地向老师提出问题，交流互动，眼神中充满对未知的好奇和对知识的渴求。在带队老师的组织下，孩子们或唱歌或朗诵或演讲，在车上表演了精彩的节目，每个人脸上都洋溢着笑容，流露出内心的喜悦。
一路欢声笑语、一路兴致勃勃， 九点钟实验小学研学旅行团准时到达目的地——朝阳鸟化石博物馆。在博物馆门前，博物馆工作人员为我们举行了简短而热情的开营仪式。
泥岩石缝鲟鱼进入永恒梦乡
鲜花失去了昔日的娇艳
古鸟不再舞动飞天的希望
一切都在那一刻改变
白虹贯日留下无奈的逝殇
你痛惜那飘零的落叶
不情愿融入大地的胸膛
你挣扎着不忍轻易离去
目光里闪烁生存的向往
脚下流淌着无助
沉寂中升华爱的地老天荒
光阴刻下无言的符号
穿越远古通向现今的桥梁
带着好奇与探索，孩子们走进了朝阳鸟化石博物馆。
朝阳被誉为世界上第一只鸟飞起的地方、第一朵花绽放的地方。近距离看到化石，让孩子们无比兴奋，当得知中华龙鸟和辽宁古果都出土于我们的家乡北票时，孩子们更觉得无比的骄傲和自豪，仔细听讲的同时并认真做好记录。
吃过午饭，伴着午后的阳光，孩子们乘坐着小火车来到化石林。随坡伫立着拥有一千二百余株的化石林，气势磅礴，规模宏大。听完讲解员的介绍，孩子们忍不住伸出手去抚摸，近距离感受大自然的神奇与历史的悠久。
知易行难，“我是小小考古家”考古实践体验课，让孩子们有了亲自动手实践的机会。
夕阳西下，经历了一天的沉浸式研学旅行的孩子们收获满满。市教育局郑局长对本次活动给予了充分肯定。
和蔼可亲的苗校长与孩子们一起参与考古实践，和孩子们一起讨论化石的特征及成因，并实事求是地总结了此次研学活动。
研学旅行是校园和社会的共同历练，是知识和行动的深度融合。精彩的研学活动，给孩子们带来了课堂上没有的视觉冲击和行动体验，一定会在孩子的成长经历中留下深刻的印象，对孩子们的成长历程产生重大而深远的影响。
万卷书孜孜以求，万里路始于足下。精彩的研学之旅，开启了孩子们读书成长的新征程，在孩子们心中播撒下了渴求知识、探索实践的种子，帮助孩子们茁壮成长、勇敢前行！
陌上花开，不负韶华
（北票市第三小学 褚晓萌）
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教学不止于教室，还在路上……研学旅行让孩子们行走在天地间，感受自然的壮美，接受历史文化的熏陶，在学中游，在游中学，学习，可以是一次旅行。
2021年10月29日，北票市第三小学开展了“朝阳市鸟化石博物馆国家地质教育基地”研学活动。清晨，携着一缕阳光，伴着最美的微笑，孩子们有秩序地登上大巴车，第三小学的研学旅行开始啦。
在大巴车上，孩子们与老师互动，做游戏，唱歌，车里充满了欢声笑语。孩子们高唱着《我和我的祖国》，歌声中流淌着对祖国的热爱。陈熙和孙溢阳为同学们带来了《骁》，释放着自己的热情。手指舞，也让旅行充满了乐趣……
到达朝阳鸟化石博物馆后，工作人员为我们此行举行了热情的开营仪式。孩子们进行了宣誓，合影留念。
孩子们最喜欢的是萌宠乐园。乐园里有羽毛鲜艳，会说话的鹦鹉，两只可爱的蓝猫，有点憨厚而又有点傲气的羊驼……孩子们第一次看见火鸡，激动极了。
孩子们将快乐和幸福也留在了梦幻的月亮船上。
孩子们化身成小小考古学家，在真化石体验区探索。看着他们认真的样子，真为他们高兴。孩子小心翼翼地用手捧着向我们展示，流露出一丝丝的骄傲。
穿越古树林，孩子们认真听导游姐姐的讲解，在本上记录着木化石的相关知识，用双手触摸化石，感受化石。木化石记录了当时的古树林，我们用相片和文字记录了我们来过，学习过……
白垩纪晚期大探索，孩子们学习到了地质长廊古地层的知识。畅游在长廊，就如同穿越到亿万年前的远古生物群。
孩子们在大课堂中知道了化石的形成，分类及恐龙向鸟类进化。
孩子们参观了神奇朝阳厅，探秘地球厅，龙行天下厅，热河生物群展厅，白垩纪展厅等等。5D电影让孩子们意犹未尽。风过留痕，雁过留声，这些没有生命的石头走出地下，活生生的展现在我们面前，展示着他们非凡的生命传奇。
孩子们体验火山喷发
杨倩萌为大家讲述化石的形成和分类，孩子们听的津津有味。
曹校长如同老父亲般，陪伴着孩子们参观，和蔼可亲的地与孩子们交流心得体会，一起探讨化石的形成，分类等。和孩子们一起感受朝阳是世界化石之都，是地球上第一只鸟飞起的地方，是地球上第一朵花盛开的地方。朝阳不仅是我们的家乡，更是我们的骄傲。
孩子们对于这次研学旅行，满满收获。他们收获了知识，收获了快乐，更收获了作为朝阳人的那份骄傲。
家长们很支持研学活动，也有很多感受。孩子们第一次离开家长，是一种锻炼，也是另一种学习。
漫步于鸟化石博物馆中，会让人情不能已，遐想万千，仿佛置身于悠悠的远古岁月。研学旅行结束了，但我相信这次旅行，一定会让孩子们终身难忘。让我们期待下一次研学旅行。